沉默的正义

查赵明辉今天在不在学校。小张，申请**令。苏芸，准备二次勘查404。现在！”
第三章 教室里的秘密
江州七中，高二物理组办公室。
赵明辉正在黑板上画受力分析图，听到敲门声时，粉笔“啪”地断了一截。
“赵老师，打扰一下，有几个问题想请您配合。”林峰出示证件，语气平和。
赵明辉推了推金丝眼镜，手指有些颤抖：“我、我不是都说了吗？该提供的我都提供了……”
“只是例行补充询问，这里不太方便，能去您宿舍吗？”
“我还有课……”
“已经和教务处打过招呼了，临时调课。”林峰微笑，眼神却没有温度。
教师宿舍是学校后的一栋老旧楼房，赵明辉的房间在二楼尽头。房间不大，但整洁得过分——书按高低排列，文具在笔筒里朝向一致，连床单都没有一丝褶皱。
“赵老师有强迫症？”林峰随意问道。
“做物理的，习惯精确。”赵明辉坐在床边，双手交握。
林峰扫视房间，目光落在书桌下一双深蓝色拖鞋上——那是学校发给教师的统一用品，材质是羊毛混纺。
“赵老师，3月8日晚上十点到凌晨两点，您在哪里？”
“在家批改试卷，然后睡觉。”
“有人能证明吗？”
“我一个人住。”赵明辉喉结滚动，“但楼下的刘老师可以作证，我十点多还去他那儿借过红笔，他看见我了。”
“具体时间？”
“十点二十左右吧，我记得当时看了眼手表。”
林峰记下这个时间点。死者死亡时间在凌晨1点15分左右，如果赵明辉十点二十还在楼下，他有作案时间。
“您认识这个女人吗？”林峰拿出死者照片。
赵明辉只看了一眼就移开视线：“不认识。”
“仔细看看，她可能去过你们学校，或者……是学生家长？”
“真不认识。”赵明辉的声音开始发紧，“**同志，你们到底怀疑我什么？我配合采集DNA，配合询问，还不够吗？”
林峰没回答，走到书架前。书架上除了物理教材，还有很多心理学书籍，《犯罪心理画像》《微表情识别》《谎言解剖学》……一个物理老师，为什么对刑侦心理学这么感兴趣？
“赵老师兴趣很广泛